入会案内ＰＣ用アーカイブ版｜学習塾桜冬舎おうとうしゃ

小画面（モバイル）版へ　　アーカイブ版のページ一覧へ

桜冬舎・入会案内　　《写真･装飾･附属文を省いたアーカイブ版です。営業用ではありません。》

「 I'd like to learn Nyanglish! 」
落書き大会より

勉強方法とは　勉強の「形（かたち）」。　　　　　　　　
勉強へは形からではなく、まっすぐ「中身」から入ること。
中身の濃い授業。中身の濃い参考書。　　　　　　　　　　

活きた言葉に心を打たれ我を忘れる経験を通してはじめて
心の中のたくさんの歯車が動き始めます。　　　　　　　　

動き出して、自分だけの形を創って行くのが勉強です。　　

　入会相談は、お電話やメールでご連絡下されば随時可能です。前もって保護者様がご来室下さり、充分な面談を通して当会の基本方針等を理解された後に、あらためて入会するかどうかの検討を始めて下さい。
（クリック →）　　　着実クラス（ハイレベル）の詳細　　　　入会案内書リーフの「基本方針」
　以前よりこのサイト内の随処で重ねて指摘して来ましたが、特にここ数年は低学年からの画面所持による負の影響が顕著です。学校ではタブレット、下校後はスマホということで、考えさせて抽象力を育てる授業がとても困難になっています。
　以下はその深刻な影響を伝える新聞記事（PDF）へのリンクです。《カレントコラム》など当サイトの各所と一緒に熟読しておいて下さればより有意義な面談になると思われます。
（クリック →）　　　　下関長周新聞 2023-05-01 　　　　　同 2023-07-24

　ご存知のように、授業やテストの中身は中学校ごと極端な差があります。在籍している学校のレベルに問題があると思われる場合は、実態をお調べのうえ早めの対処をお奨めします。　特に平易な学校では、定期テストの点数と実際の学力との差が大き過ぎ（教科によっては二分の一～三分の一）、気づいたときには回復がとても困難になっている場合が多々あります。
　例えば英語。　「穴埋め」や「単語の並び替え」などのいわゆる答（こたえ）誘導問題から抜け出せないまま、とうとう３年間、見せかけの高得点のまま気づかずに過ごしてしまう例がしばしば見られます。
　また、書き込み中心の勉強を卒業して、ノートにしっかりした答案を作って行けるようになるまで、人によっては半年ぐらいかかります。参加を検討している方は早めにご相談下さればと思います。（とくに入会をお奨めすることはありません。）

　（中学１年の１学期の勉強について）
　英語も数学も、前半の最大の関門は中１の春。
　幼児期以来の「口まね英会話」や「算数ドリル」から抜け出せず、肝心の「基本英文法（＝英文の組み立て方）」にも「数式の表現」にも出会うことなくスタートの機を見失ってしまう例がほとんどです。
　自律した勉強への初めこそ、カジュアルな楽しさに惑わされず、もっともっとフォーマルで整然とした中身に慣れさせなければなりません。
　早めの慎重なご検討を！

　「反ゆとり教育」に転換したと言われて以来、新しい教科書の記述量は増えたものの、長年削られてきた学習範囲の大半は戻らず、逆に中3の数学ではまた一つ重要な内容が消えてゆきました。実態は、最初から若干のリバウンドを見込んでの「ゆとり教育の完成」だったようです。

　勉強の本質は必然性の追究。決して偶然性をあてにするクイズやパズルではありません。
　狭い学習範囲に縛られて行き場を失い、冷静な配慮を欠いて「思いつき・気がつき」パズルのように作られてゆくテスト問題はまるで数学の算数化。退行の現場を目の当たりにしているかのようです。

　めんどくさい問題をハイレベルな問題と勘違いさせて日々演出されてゆく「トップ高」幻想は今後も長く続くことになりそうです。

(教科書の中身については順次「ほんとの勉強」に記載する予定。）
以上、写真･装飾･附属文を省いたアーカイブ版です。営業用ではありません。